กำหนดการเดือนกุมภาพันธ์ - มีนาคม 2569

2026-01-21 22:01:25 »

545

กำหนดการเดือนธันวาคม 2568 - มกราคม 2569

กำหนดการเดือนธันวาคม - มกราคม 2568

2025-12-01 21:26:40 »

632

กำหนดการภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568

2025-05-23 20:53:10 »

1,751

ดูทั้งหมด

กลุ่มสาระการเรียนรู้

วีดีโอ เด่น

สถิติเว็บไซต์

เปิดเว็บเมื่อ : 2017-05-08
ปรับปรุงเมื่อ : 2026-03-26
จำนวนครั้งที่ชม : 2,772,383 ครั้ง
Online : 14 คน

อบรมครูระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาออกแบบนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้

2026-03-26 17:25:00 ใน กิจกรรมของโรงเรียน »

วันศุกร์ที่ 20 มีนาคม 2569 ฝ่ายกลุ่มงานบริหารวิชาการโรงเรียนดรุณากาญจนบุรี การจัดอบรมครูระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเพื่อพัฒนาครูสู่การเป็น “ครูนักออกแบบนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้” บาทหลวง ดร.สุรินทร์ จารย์อุปการะ ผู้อำนวยการโรงเรียน ได้กล่าวเปิดการอบรมพร้อมให้ข้อคิด การอบรมครั้งนี้นับเป็นกลไกสำคัญในการยกระดับคุณภาพการศึกษาอย่างเป็นระบบ โดยมุ่งเน้นให้ครูมีสมรรถนะด้านการคิดเชิงนวัตกรรม (Innovative Thinking) การออกแบบการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และการบูรณาการองค์ความรู้สู่การสร้างนวัตกรรมของผู้เรียนอย่างเป็นรูปธรรม โดยรองศาสตราจารย์ ดร.กรัณย์พล วิวรรธมงคล ประธานหลักสูตรปริญญาโท คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎกาญจนบุรี นักวิชาการจากสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ วิทยากรจะเริ่มจากการเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับแนวคิดการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ (Competency-Based Learning) แนวคิด STEM/STEAM Education และ Design Thinking เพื่อเป็นกรอบแนวคิดในการออกแบบนวัตกรรมการสอน เสริมทักษะในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและสื่อการเรียนรู้สมัยใหม่ เพื่อสนับสนุนการออกแบบนวัตกรรมการเรียนการสอน เช่น การใช้แพลตฟอร์มออนไลน์ การสร้างสื่ออินเทอร์แอคทีฟ และการประยุกต์ใช้ AI ในการจัดการเรียนรู้ ณ หอประชุมเซนต์ดอมินิก ซาวีโอ

ในกระบวนการอบรม ครูจะได้รับการพัฒนาให้สามารถวิเคราะห์หลักสูตรสถานศึกษาและตัวชี้วัดของทั้ง 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ได้แก่ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สุขศึกษาและพลศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพ และภาษาต่างประเทศ เพื่อนำมาสังเคราะห์และออกแบบหน่วยการเรียนรู้เชิงนวัตกรรมที่เชื่อมโยงบริบทจริงของผู้เรียนและชุมชน โดยเน้นการสร้างสถานการณ์ปัญหา (Problem-based Learning) หรือโครงงาน (Project-based Learning) ที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติ คิดวิเคราะห์ และสร้างสรรค์ผลงานนวัตกรรมของตนเอง

อีกทั้ง กระบวนการอบรมมีการจัดกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community: PLC) เพื่อเปิดโอกาสให้ครูได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ สะท้อนผลการปฏิบัติ (Reflection) และพัฒนานวัตกรรมร่วมกันอย่างต่อเนื่อง ผลลัพธ์ที่คาดหวังจากการอบรมคือ ครูสามารถออกแบบและพัฒนานวัตกรรมการสอนที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็น “นวัตกร” (Student Innovator) ที่มีทักษะการคิดสร้างสรรค์ การแก้ปัญหา และการทำงานร่วมกัน โดยผู้เรียนสามารถสร้างผลงานนวัตกรรมที่สอดคล้องกับแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้และบริบทของโรงเรียนดรุณากาญจนบุรีได้อย่างเป็นรูปธรรม รายงายโดย นางสาวพรทิพย์ ทองรอด

ประวัติโรงเรียนดรุณากาญจนบุรี

ปรัชญา

เป้าหมายระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ค่าเป้าหมายระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ค่าเป้าหมายระดับการศึกษาปฐมวัย

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา

กำหนดการเดือนกุมภาพันธ์ - มีนาคม 2569

กำหนดการเดือนธันวาคม 2568 - มกราคม 2569

กำหนดการภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568

อบรมครูระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาออกแบบนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้